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摘 要:学生干部队伍是高校学生工作中不可忽视的主力军,在高校学生工作中发挥重要作用。随着网络时代的到来,学生干部的培养面临着新的环境,机遇和挑战。本文探讨E时代下学生干部培养的方式与方法。从学生干部思想觉悟、工作能力、创造力、执行力、服务意识、考核与监督等方面进行探讨。提出学生干部培养新的模式,为学生干部队伍发挥出更大的效能和作用。
关键词:学生干部培养网络时代
中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)05(a)-0222-01
网络时代的到来,使全世界面临着前所未有的机遇与挑战。2009年,中国互联网信息中心发布报告显示,截止2009年6月底,中国网民规模达到3.38亿,已经超出了美国全国人口总数,网民数量居网络已经成为当代大学生获取信息的主渠道,现实生活的一部分。
面对高速发展的网络时代,如何利用网络做好学生干部的培养,并通过学生干部的培养达到学生自我管理,是落实科学发展观,国家创新型人才培养,高校建设和谐校园的必要保证。E时代下,学生干部培养是一个值得探讨的问题。
1 通过网络教育,积极引导学生干部的政治追求,提高其思想觉悟
网络时代的到来,使世界变小了,学生干部可以足不出户的了解国内外政治经济大事。学生的视野开阔了,学生的思想开放了。新形势下,学生干部思想教育面临前所未有的机遇与挑战。
面对视野开阔,思想活跃的学生干部。年级老师通过网络。经常性的组织学生开展丰富多彩的政治理论学习活动。活动的开展要注重时代性,开放性。紧跟时代脉搏。比如2008年对于中国是一个永远值得纪念的一年。年级党支部利用网络播放抗震救灾表彰大会实况录像、通过网络搜索奥运冠军的故事,组织学生举行奥运故事会等活动。形式多样、新颖,学生参与热情高涨。
通过网络可以注重学习活动的多样性,在理论学习的同时,可以利用网络组织“闯关党课知识问答”,“网上讨论”等多种形式的党课学习,使学生干部在快乐中学习,在兴趣中学习。在潜移默化的教育活动中,学生干部的思想觉悟得到了提高。
2 通过网络教育,建立学生干部培训制度,提高其工作能力
建立对学生干部集中培训制度,定期举行学生干部的工作经验交流。通过网络及时吸纳其他高校学生干部培养的工作模式,进行学习和讨论。通过网络收集管理学等相关知识,提高学生干部工作能力,为活动组织和开展及班级学生会干部的培养做好前期准备。
3 通过网络学习,开阔学生干部工作视野,培养其工作创造力
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家发展的动力。对于一个高校的发展,同样具有重要的作用。大学生是最活跃的社会群体。从事高校教育工作绝不能墨守成规。学生干部需要努力培养创新精神与实践能力。鼓励他们工作的创新是一个高校学生工作事业兴旺发达的不懈动力。创新思维是建立在学习和经验基础上的,学生干部通过网络的广泛性和群众性。一方面,学习兄弟院校好的经验方法,将多种方法进行整合,升华,产生新的工作思路和活动想法。另一方面,通过网络平台的讨论,集中全校乃至全国高校师生的智慧和力量,在工作中达到创新意识。年级入学伊始,网络空间给学生们提供很好的交流平台。南北方学生将自己城市的特色活动在网络上交流,发现了南方广东学生组织的义工组织很有社会意义。学生会将义工组织引进学校,创建义工社团。多年来,无论在校园内外,义工社团带领会员组织过很多活动,在社会上产生很好的影响。
4 通过网络信息反馈,提高学生的参与热情,有助于其工作实施
为了更多吸收同学们的建议,学生会通过网络创建网络社区,创建网络团支部,网络文艺部,网络党支部等各种支部。这些网络社区不仅成为了团组织活动的平台,也搭建了学生们展示自我,交流互动的舞台。各支部可以根据学生的爱好和需要开展不同的特色小组和特色活动,学生们可以将自己参与活动的成果如DV作品,自己原创小说等上传网上。每个人都可以在网络社区中尽情展示才华。学生活动的开展符合广大学生的需求,学生参与热情高涨,又推动活动的开展。达到良性互补的效果。
5 通过网络平台征集、了解学生需求,提高学生干部的服务意识
网络是一面镜子,学生干部可以从这里看到学生关注的焦点问题。通过网络了解学生的需求,通过“问答式”解决学生提出的问题。网络给学生与年级之间提供一个前所未有的沟通便利。通过网络,可以使学生对学校的部分管理化“互不满意”为“共同努力”,学生干部可以通过网络第一时间了解最全面,最真实的学生需要,并有针对性地采取行动,让“服务,沟通,教育”作用更见实效。学生在网络平台上经常会发表对于学校食堂,教室等管理问题,学生会为此成立协调委员会,不定期收集整理学生反映的问题,与学校相关部门作好沟通,帮助学生解决好生活问题。
6 通过网络监督和考核,落实学生干部的激励机制,提高其工作动力
年级为培养学生树立规范意识,建立一套科学规范的管理制度,以制度作为学生干部工作奖励的依据。利用网络公开自由的特点,了解学生干部的表现,并以此规范学生的非常行为活动,学生干部迫于网络舆论的压力,时刻注意自身言行,上课出勤,寝室卫生都会力争做的最好。从而使整个学生干部组织形成一种高效务实,开拓进取的良好形象和氛围。通过网络平台,对学生干部的工作进行监督。遵循能者上,平者让,庸者下的原则。对于表现突出的学生干部,在同等条件下优先让学生干部申报奖学金,培养入党,荣誉称号等方式作为激励手段,提高学生干部工作动力。
总之,学生干部队伍是高校学生工作中不可忽视的主力军。在高校学生工作中发挥重要的作用。在网络盛行的今日。如何利用好网络平台,将学生干部队伍培养好,值得每位学生工作者认真思考。E时代下,学生干部培养的新模式,将会使学生干部队伍发挥出更大的效能和作用。
参考文献
[1] 陈慧敏.高校学生干部培养方式方法研究[J].湖北经济学院学报,2008,5(4):166～167.
[2] 刘明.高校学生干部培养机制的研究与探悉[J].中国成人教育,2010,16:28～29.
关键词:学生干部培养网络时代
中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)05(a)-0222-01
网络时代的到来,使全世界面临着前所未有的机遇与挑战。2009年,中国互联网信息中心发布报告显示,截止2009年6月底,中国网民规模达到3.38亿,已经超出了美国全国人口总数,网民数量居网络已经成为当代大学生获取信息的主渠道,现实生活的一部分。
面对高速发展的网络时代,如何利用网络做好学生干部的培养,并通过学生干部的培养达到学生自我管理,是落实科学发展观,国家创新型人才培养,高校建设和谐校园的必要保证。E时代下,学生干部培养是一个值得探讨的问题。
1 通过网络教育,积极引导学生干部的政治追求,提高其思想觉悟
网络时代的到来,使世界变小了,学生干部可以足不出户的了解国内外政治经济大事。学生的视野开阔了,学生的思想开放了。新形势下,学生干部思想教育面临前所未有的机遇与挑战。
面对视野开阔,思想活跃的学生干部。年级老师通过网络。经常性的组织学生开展丰富多彩的政治理论学习活动。活动的开展要注重时代性,开放性。紧跟时代脉搏。比如2008年对于中国是一个永远值得纪念的一年。年级党支部利用网络播放抗震救灾表彰大会实况录像、通过网络搜索奥运冠军的故事,组织学生举行奥运故事会等活动。形式多样、新颖,学生参与热情高涨。
通过网络可以注重学习活动的多样性,在理论学习的同时,可以利用网络组织“闯关党课知识问答”,“网上讨论”等多种形式的党课学习,使学生干部在快乐中学习,在兴趣中学习。在潜移默化的教育活动中,学生干部的思想觉悟得到了提高。
2 通过网络教育,建立学生干部培训制度,提高其工作能力
建立对学生干部集中培训制度,定期举行学生干部的工作经验交流。通过网络及时吸纳其他高校学生干部培养的工作模式,进行学习和讨论。通过网络收集管理学等相关知识,提高学生干部工作能力,为活动组织和开展及班级学生会干部的培养做好前期准备。
3 通过网络学习,开阔学生干部工作视野,培养其工作创造力
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家发展的动力。对于一个高校的发展,同样具有重要的作用。大学生是最活跃的社会群体。从事高校教育工作绝不能墨守成规。学生干部需要努力培养创新精神与实践能力。鼓励他们工作的创新是一个高校学生工作事业兴旺发达的不懈动力。创新思维是建立在学习和经验基础上的,学生干部通过网络的广泛性和群众性。一方面,学习兄弟院校好的经验方法,将多种方法进行整合,升华,产生新的工作思路和活动想法。另一方面,通过网络平台的讨论,集中全校乃至全国高校师生的智慧和力量,在工作中达到创新意识。年级入学伊始,网络空间给学生们提供很好的交流平台。南北方学生将自己城市的特色活动在网络上交流,发现了南方广东学生组织的义工组织很有社会意义。学生会将义工组织引进学校,创建义工社团。多年来,无论在校园内外,义工社团带领会员组织过很多活动,在社会上产生很好的影响。
4 通过网络信息反馈,提高学生的参与热情,有助于其工作实施
为了更多吸收同学们的建议,学生会通过网络创建网络社区,创建网络团支部,网络文艺部,网络党支部等各种支部。这些网络社区不仅成为了团组织活动的平台,也搭建了学生们展示自我,交流互动的舞台。各支部可以根据学生的爱好和需要开展不同的特色小组和特色活动,学生们可以将自己参与活动的成果如DV作品,自己原创小说等上传网上。每个人都可以在网络社区中尽情展示才华。学生活动的开展符合广大学生的需求,学生参与热情高涨,又推动活动的开展。达到良性互补的效果。
5 通过网络平台征集、了解学生需求,提高学生干部的服务意识
网络是一面镜子,学生干部可以从这里看到学生关注的焦点问题。通过网络了解学生的需求,通过“问答式”解决学生提出的问题。网络给学生与年级之间提供一个前所未有的沟通便利。通过网络,可以使学生对学校的部分管理化“互不满意”为“共同努力”,学生干部可以通过网络第一时间了解最全面,最真实的学生需要,并有针对性地采取行动,让“服务,沟通,教育”作用更见实效。学生在网络平台上经常会发表对于学校食堂,教室等管理问题,学生会为此成立协调委员会,不定期收集整理学生反映的问题,与学校相关部门作好沟通,帮助学生解决好生活问题。
6 通过网络监督和考核,落实学生干部的激励机制,提高其工作动力
年级为培养学生树立规范意识,建立一套科学规范的管理制度,以制度作为学生干部工作奖励的依据。利用网络公开自由的特点,了解学生干部的表现,并以此规范学生的非常行为活动,学生干部迫于网络舆论的压力,时刻注意自身言行,上课出勤,寝室卫生都会力争做的最好。从而使整个学生干部组织形成一种高效务实,开拓进取的良好形象和氛围。通过网络平台,对学生干部的工作进行监督。遵循能者上,平者让,庸者下的原则。对于表现突出的学生干部,在同等条件下优先让学生干部申报奖学金,培养入党,荣誉称号等方式作为激励手段,提高学生干部工作动力。
总之,学生干部队伍是高校学生工作中不可忽视的主力军。在高校学生工作中发挥重要的作用。在网络盛行的今日。如何利用好网络平台,将学生干部队伍培养好,值得每位学生工作者认真思考。E时代下,学生干部培养的新模式,将会使学生干部队伍发挥出更大的效能和作用。
参考文献
[1] 陈慧敏.高校学生干部培养方式方法研究[J].湖北经济学院学报,2008,5(4):166～167.
[2] 刘明.高校学生干部培养机制的研究与探悉[J].中国成人教育,2010,16:28～29.