【摘 要】
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目的 观察手术治疗甲状腺结节的临床效果。方法 132例甲状腺结节患者,随机分为对照组与观察组,各66例。对照组采用保守治疗,观察组采用手术治疗,比较两组患者不同时段结节体
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目的 观察手术治疗甲状腺结节的临床效果。方法 132例甲状腺结节患者,随机分为对照组与观察组,各66例。对照组采用保守治疗,观察组采用手术治疗,比较两组患者不同时段结节体积、治疗前后炎性因子水平、并发症及治疗后6个月复发情况。结果 治疗前,两组患者结节体积比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗1、3、6个月后,观察组患者结节体积均小于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组患者白细胞介素6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、C反应蛋白(CRP)水平比较差异无统计学
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【摘 要】根据我国的具体情况，农村学生是实行九年义务教育的重点对象，实行九年义务教育能够改变农村的各种问题，在这个环节中，农村的小学教学质量如何，直接制约着教育的最终效果，所以，学校的管理工作应该是重点之中的重点，但是，农村的学校在这方面依然存在着许多的不足，造成这种情况的原因多种多样，本文就其中的一些问题和具体的解决办法进行仔细的研讨。 【关键词】农村小学 校长 管理 对农村进行教育是使农村
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