基于网络多媒体创新环境下Flash动画设计教学改革探析

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针对《Flash动画》课程教学中仍存在的理论与实践教学相对分离、学生学习能力和兴趣不强、教材难以选择等问题,在教学实践中,通过明确培养目标、确定教学内容、创设创新情境、改革教学模式等方式进行教学改革探析。本文将主要针对基于网络多媒体创新环境下的Flash动画设计教学改革进行深入的探析。
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