雾化吸入乙酰半胱氨酸联合布地奈德治疗婴幼儿肺炎临床效果探讨

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目的:探讨雾化吸入乙酰半胱氨酸联合布地奈德治疗婴幼儿肺炎的临床效果.方法:从2020年6月-2021年7月这一年多时间,随机选择我院收治的肺炎婴幼儿,共76例用于此次的研究,以不同的治疗方案对患儿进行分组,有38例患儿进行乙酰半胱氨酸雾化吸入治疗为对照组,而另外的38例患儿为观察组,在对照组治疗的基础之上,联合布地奈德治疗,对两组患儿的治疗临床效果展开分析.结果:观察组患儿与对照组患儿治疗的痊愈率分别为94.74%、73.68%,相比之下观察组明显更高,(P<0.05).结论:对于婴幼儿肺炎的治疗,临床应
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目的:就个体化护理模式在扩张型心肌病合并心力衰竭患者护理中的应用效果进行研究、分析.方法:本次入选人员均选自2019年12月至2020年12月我院收治的扩张型心肌病合并心力衰竭患者,在其护理中应用个体化护理模式.结果:经有效护理干预后,患者的病情呈明显好转趋势,不良心理减轻,进一步促进了患者依从性的提高.结论:在扩张型心肌病合并心力衰竭护理中,个体化护理模式的应用效果明显,值得推广、应用.
随着畜牧养殖业规模化、产业化发展,粪污资源化利用的重要性日益突显.当前粪污资源化利用虽然取得了一定的成效,但是仍然存在各式各样的问题.本文主要就粪污资源化利用存在的问题及发展对策展开探讨,以期为其他相关工作人员提供参考.
犬肠梗阻是犬常见的一种急腹症,梗阻部位主要在小肠,犬肠内异物和犬肠套叠是引起犬肠梗阻的常见病因.犬发生肠梗阻后主要表现为持续性呕吐,剧烈腹痛,排粪停止等临床症状,如果不及时治疗病犬的病死率较高.手术疗法是治疗犬肠梗阻的主要疗法,我们在《兽医临床诊疗技术》课程的实践教学中开展与探索犬肠管单层吻合术,可以有效地预防与避免术后肠腔的狭窄与渗漏.
金黄色葡萄球菌肠毒素属于一种致病性较强的毒素,会引起细菌性食物中毒,为此,针对此肠毒素进行检测是了解其特性,并实施有效防控的重要举措.本文分析了食源性金黄色葡萄球菌肠毒素的化学组成与理化特性,并对其生活物性及致病作用进行了解,而后分析了几种常用且有效的检测方法.
依托畜牧兽医、动物医学、宠物临床诊疗专业建设,以省级精品在线开放课建设为载体,联合企业对接执业兽医师和专业技能等级考核证书,在《动物解剖生理》课程中开展线下面授和线上自学相结合的混合式教学.实践证明双线融合教学模式可以发挥各自优势,提升课堂教学质量,满足学生个性化需求和多样性发展.
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兽医寄生虫学是兽医临床五大专业课之一,在培育高素质卓越型兽医人才方面发挥着重要作用.基于卓越兽医师教育背景下,兽医寄生虫学的教学应该与时俱进,通过对兽医寄生虫学课程卓越兽医师的培养方式、实施模式、考核体系等进行阐述,对进一步落实卓越兽医师培养计划具有重要意义.
目的:研究分析川崎病患儿采用阿司匹林联合丙种球蛋白治疗对患儿临床症状改善时间与对机体免疫力提升的效果.方法:纳入我院2020年1-12月接诊的川崎病患儿作为研究对象,随机分为2组.其中参照组患儿采用阿司匹林进行治疗,研究组患儿采用阿司匹林联合丙种球蛋白进行治疗,观察比较采取两种治疗方式对患儿临床症状改善时间与对机体免疫力提升的效果.结果:研究组患儿各临床症状改善时间均少于参照组患儿(P<0.05);研究组患儿IgA、IgG及IgM水平均高于参照组患儿(P<0.05).结论:对于川崎病患儿采用阿司匹林联合丙
目的:针对重度有机磷农药中毒患者的心肺复苏方法进行探讨分析,并做好经验的总结,为医学临床实践工作有效开展提供一定的参考及指引.方法:研究过程中选择了我院收治的重度有机磷农药中毒患者共计22例,并注重结合患者的身体情况、中毒症状等,针对性的做好心肺复苏工作.结果:通过对22例重度有机磷农药中毒患者进行心肺复苏,有效地挽救了患者的生命.结论:在对重度有机磷农药中毒患者进行治疗时,要突出早发现、早识别、早复苏的治疗理念,以挽救中毒者的生命.
目的:将早期舒适护理模式应用在急性脑梗死患者护理过程中的效果进行分析和观察.方法:本次研究开始于2019年2月,结束于2021年2月,选择这一期间在本院进行治疗的68例急性脑梗死患者作为研究对象,按照入院顺序分为观察组和对照组各34例,分别采用早期康复护理和常规护理的护理干预方式,对比两组患者的FMA评分和BI评分.结果:经对比发现,观察组患者的FMA评分和BI评分均优于对照组,差异明显,符合统计学意义的评判标准(P<0.05).结论:在急性脑梗死患者护理中采用早期舒适护理模式可以有效的改善患者的护理质量
习主席在十九大报告关于中国马产业的规划中提出:对中国马业来说,这是一个崭新的时代.这个时代,是承前启后、继往开来的,是马产业转型升级创新发展的时代,是中华民族共同传承与发扬马文化的时代,是在“一带一路”背景下中国马产业日益走近世界舞台中央、不断为世界马产业作出更大贡献的时代.对于中国马业来说,如何在新时代背景下实现理论创新、完善理论体系,培养符合国内外需求的马业人才是我们高等教育工作者探需要探索的问题.
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