【摘 要】
:
语言作为信息的载体,为了加强信息的流动性,语言教学的目的最终是为了使学生获得交际能力.目前,很多高校愈加重视英语教学工作中的学生参与.本文从目前我国大学英语教学的现
论文部分内容阅读
语言作为信息的载体,为了加强信息的流动性,语言教学的目的最终是为了使学生获得交际能力.目前,很多高校愈加重视英语教学工作中的学生参与.本文从目前我国大学英语教学的现状出发,探讨了学生参与对大学英语教学工作的重要性,并提出了能够提高英语教学工作中的学生参与的可行性对策,最后,总结了加强学生参与对大学英语教学的意义.
其他文献
双语教学是经济全球化背景下我国高等学校教学改革与创新的重要尝试,医学课程双语教学就是其中之一,其中教学质量是成功与否的关键因素之一,本文就这方面阐述了笔者的观点。
在长期实践的基础上,针对师团职领导干部军民融合式培训,形成了"依据融合入制度、依托中央党校、依靠部队院校"的培训体制,建立了"党校办业务指导、机关处统筹协调、学员队日
隐性课程作为课程理论研究的成果,日益受到国内外学者的重视。通过分析国内外对隐性课程的研究现状,结合隐性课程在实际的英语教学环节中的体现,阐明其对英语教学与学习的潜
英语的基本语序是"主语+谓语",这叫陈述句语序.如果将谓语的全部或一部分放在主语之前,这种语序叫作倒装语序.英语中有很多倒装结构,如:宾语前置、表语前置等,有些属固定的语
本文从教学方法及工学结合的角度,探讨了跨文化交际教学中如何选择案例。案例的选择要适当,可以选一些跨文化语境下的日常交际、异国文化体验、跨文化交际成功或失败的经验作
本文在前人研究的基础上,从社会语言学的角度,试将女性用语和当今时代潮流相联系.用发展的眼光分析女性用语中的语音语调现象.同时,作者也指出了男女语音语调上的不同并就差
"长城"作为一种物质文化,在诗歌中,产生了丰富的话语意义.在魏晋南北朝的混乱时期,"长城"呈现出抗敌情、戍边痛、乡关思的意蕴.
随着近年来认知语言学的发展,图式理论逐渐发展成一个重要理论,它是心理学与语言学研究结合的产物。这一理论已越来越多地被外语教育工作者关注并成功地应用于教学。本文在简
模因论是基于达尔文进化论的观点解释文化进化规律的新兴理论.模因在语言的发展过程中有着重要作用,它们的复制、传播为丰富语言提供了一条快捷、有效的途径.本文以语言模因
初高中分离后的教学,使广大初中物理老师不了解高中物理教学的实际,广大高中物理教师不清楚初中物理课程的设置与特点,人为增加了初高中物理教学衔接的困难。高中教材相对初