幼儿教育小学化倾向现状及对策分析

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幼儿教育本是一种寓教于乐的快乐教育,旨在培养基本的生活能力和一些基本的社会道德素养,但是随着社会教育内容越来越多,许多幼儿教育机构为了迎合家长的教育需求,把幼儿教育机构变成了小学,对幼儿学生进行小学化教育,这不仅违背了幼儿教育的初衷,更在幼儿学生幼小的心里埋下了厌学的种子,实在是得不偿失.
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