【摘 要】
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一、设计背景目前，中学的电磁波演示仪通常有两种，即“莱顿瓶”和“赫兹振子”。“莱顿瓶”用作电磁波演示仪的问题是体积庞大，还需附加专用的高压放电电源，放电火花过于强烈，对周
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一、设计背景目前，中学的电磁波演示仪通常有两种，即“莱顿瓶”和“赫兹振子”。“莱顿瓶”用作电磁波演示仪的问题是体积庞大，还需附加专用的高压放电电源，放电火花过于强烈，对周围环境会造成严重的电磁污染，并且由于代表电磁波接受的氖管很小，亮度很暗，坐在靠后的同学不易看清，演示效果不显著。而“赫兹振子”除具有上述不足外，其4根各1米长的天线振子，使设备的安装调试愈加困难，现已较少使用。研制一种醒目、直观、简单实用的电磁波演示仪更有现实意义。
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