论文部分内容阅读
中央电大开放教育实行的是完全学分制和个别化自主学习模式，选课作为学生学习过程中的重要环节，它不仅是学生选择课程学习的唯一凭证，也是管理部门教材征订，安排教学、考试及收费的基础和依据。本文针对现行的选课过程中容易出现的问题，阐述自己的认识和看法，并提出了应对策略。
论开放教育学生选课问题的研究与对策
【摘 要】
：
中央电大开放教育实行的是完全学分制和个别化自主学习模式，选课作为学生学习过程中的重要环节，它不仅是学生选择课程学习的唯一凭证，也是管理部门教材征订，安排教学、考试及收费
【机 构】
：
杭州科技职业技术学院
【出 处】
：
南京广播电视大学学报
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
论词义的性质和词典的释义常月华一个显而易见的事实是：词义性质的科学认定可以为词典的释义提供坚实的理论根据。前者的问题不解决，后者的具体实施往往会缺少一个有力的尺度。
关于“杀盗，非杀人也”命题分析康伟《默辩·小取篇》中有“……盗，人也，爱盗，非爱人也，不爱盗，非不爱人也，杀盗，非杀人也。”此“杀盗，非杀人也”命题一出，“天下大骇，儒塞皆起。”
在国际贸易地理课程的教学过程中,最迫切要解决的问题就是激发学生的学习兴趣。高质量的多媒体教案设计是优化教学效果的最佳环节,它改善和提高了教学质量。