【摘 要】
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在现行的小学语文教材中,有很多“情感型”的课文,如人教版中的《再见了,亲人》《桥》《十里长街送总理》《跨越海峡的生命桥》《地震中的父与子》《慈母情深》《伯牙绝弦》
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在现行的小学语文教材中,有很多“情感型”的课文,如人教版中的《再见了,亲人》《桥》《十里长街送总理》《跨越海峡的生命桥》《地震中的父与子》《慈母情深》《伯牙绝弦》《狼牙山五壮士》等.这类课文常常在写人叙事的过程中渗透了浓烈的情感,给学生以丰富的、多层面的情感熏陶.教学这类课文,教者多以情感为主线,或烘托,或铺垫,或设景,做足“文章”后,待学生情感积蓄到一定程度,抓住重点“引爆”,以此感动学生和听课者.
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