浅谈小学英语教学中的“创客教育”

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“创客”一词源于“Maker”,是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。“创客教育”是以兴趣为出发点,通过个性创造促进学生主动学习和深度探究的过程,与《小学英语新课程标准》倡导的“以培养创新精神为重点,从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,发展学生的综合语言运用能力,从而形成有效的学习策略”理念一脉相承。
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