论文部分内容阅读
惟有重视教学过程的反馈调节，才能使教师及时地获得学生学习态度和学习成效的反馈信息，调整教学程序、教学信息传递和教学方法，从而保证教学按照预定的教学目标和教学计划，高效率、高质量地有序进行，实现思想政治理论课教学的最优化。
论思想政治理论课教学的反馈调节
【摘 要】
：
惟有重视教学过程的反馈调节，才能使教师及时地获得学生学习态度和学习成效的反馈信息，调整教学程序、教学信息传递和教学方法，从而保证教学按照预定的教学目标和教学计划，高效率
【机 构】
：
广东外语外贸大学政治与公共管理学院
【出 处】
：
新德育．思想理论教育：综合版
【发表日期】
：
2005年2期
其他文献
从19世纪50年代开始,一些啤酒厂发现麦汁的组成会影响酵母的絮凝,特别是在发酵未完全时过早地造成絮凝.其后的研究又发现远比原来认为的情况更为复杂,这些物质对细胞膜也存在
研究了持续低温与交替低温两种储酒条件对啤酒混浊产生的影响.不考虑是否恒温储酒,均在低温时测定产生的混浊.预先储酒时间长短及较高的温度,对啤酒随后低温储存时产生的混浊
国家和制度的形成总是以独特的人类合作水平为基础的,这种独特的人类合作水平的表征是:完美的社会、公共权力和共同利益。正因为是这样,可以从历史的角度区分国家和制度的三
详细研究了考虑静力载荷影响的、具有弹性非线性和Coulomb摩擦阻尼非线性的碟簧元件的动力学特性，首先利用Fourier级数展开和平均法研究了非线性碟簧系统的自由振动，讨论了影响