论文部分内容阅读
要问我这段时间一到星期天最想于什么,那就是到我亲爱的侃哥家去.因为他们家刚刚搬了新家,雪白的墙壁,棕褐色的地板,盘旋的楼梯,悬挂的吊灯,多么赏心悦目!我最爱的是侃哥的房间,宽大的写字台上摆着笔记本电脑,我和侃哥在电脑上尽情遨游.
不听老妈话,吃亏在眼前
【摘 要】
：
要问我这段时间一到星期天最想于什么,那就是到我亲爱的侃哥家去.因为他们家刚刚搬了新家,雪白的墙壁,棕褐色的地板,盘旋的楼梯,悬挂的吊灯,多么赏心悦目!我最爱的是侃哥的房
【机 构】
：
安徽省芜湖市王家巷小学六《4》班,241000
【出 处】
：
作文大王
【发表日期】
：
2009年5期
其他文献
摘 要：本文在相关理论的指导下，创设了面向教师移动微型学习的微环境。以“电子白板教学应用”培训为例，设计和制作了面向微环境的微课程；提出微环境下教师移动微型学习模式，并阐述了该模式在案例中的具体应用；系统剖析了教师移动微型学习的学习过程和学习评价与管理，诠释了全新学习理念，完善了教师校本培训模式，拓宽了校本培训发展思路。 关键词：微环境；移动微型学习；教师校本培训 中图分类号：G434 文献标
余震触发机制的Dieterich解析模型被广泛应用于区域地震活动性的定量分析以及依赖时间的概率地震预测模型的建立等方面.基于滑移速率和状态相依赖的摩擦定律和弹簧-滑块模型,
中秋假期,我们和爸爸的同事几家人去了九屋.rn九屋是个景色优美的小镇.那里有一个“清官村”--江头洲村,还保留了不少明清时的古建筑.村里井水清澈甘甜,村前有小溪缓缓流过.r
我们班的竺良泽,黝黑的皮肤,不高的个子,平时名不见经传,可一到关键时刻,却能挺身而出,甚至还能出手“救”大家。
Zhu class in our class, dark skin, not tall, usually u
汶川Ms8.0地震前云南地区出现了显著的前兆观测异常.该文从大地震的孕育范围出发分析认为这些地震前兆异常可能与汶川M8.0地震有关,并认识到前兆观测出现的显著极值异常可能
摘 要：本文从科学实践学派的“行动者网络”角度对信息技术推进大学外语教学改革的实践进行探究，从社会学的角度“深描”出信息技术实践过程中的学校、学院以及学生不同的行动者网络层次，指出决策者的权力、教师专业发展、学生群体参与、技术转译等行动者网络组成要素及其实践特征，认为信息技术推进大学外语教学改革的过程中存在着各种力量博弈，具有开放性、构造性等特征，信息技术实践受社会文化因素制约。 关键词：行动者
我终于上三年级了,我非常高兴。来到303班,我认识了很多新同学。当时,我还不认识别的同学,看见别的同学在议论纷纷:“这是谁呀?跑到我们班上来了。”我心里想:过几天就认识了
摘 要：为应对信息技术课程师资的缺乏，近十年来高师院校教育技术学科加大了对信息技术课程教师的培养力度，但文献研究表明：信息技术教师专业化培养现状不容乐观，要破解困扰高师院校信息技术教师专业化培养的瓶颈，还需要加强基础、优化高校办学环境、健全信息技术教师保障制度、教育信息化岗位职责与分工、凝心聚力落实专业规范等方面的研究。 关键词：教育技术学科；信息技术教师；专业建设 中图分类号：G451 文献