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近几年,由于受招生机制和传统教育观念的影响,中等职业学校的中＂学困生＂的比重越来越大。因此,进行学困生的转化是当前职业教育面临的一个重大课题。那么,该如何实现＂学困生＂的转化呢？如何充分利用课堂的45分钟,让学生学到有用的技能呢？
在计算机教学中实现“学困生”转化的实践
【摘 要】
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近几年,由于受招生机制和传统教育观念的影响,中等职业学校的中＂学困生＂的比重越来越大。因此,进行学困生的转化是当前职业教育面临的一个重大课题。那么,该如何实现＂学困生＂的转
【机 构】
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开封市第二职业中等专业学校
【出 处】
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河南教育：下旬
【发表日期】
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2012年1期
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