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对工程类本科院校办学科学定位的意义、原则和主体内容进行了研究,明确了国内工程类本科院办学科学定位,从而区别于其它类型本科院校及高职高专办学定位,突出其办学特色.
关于工程类本科院校办学科学定位的研究
【摘 要】
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对工程类本科院校办学科学定位的意义、原则和主体内容进行了研究,明确了国内工程类本科院办学科学定位,从而区别于其它类型本科院校及高职高专办学定位,突出其办学特色.
【机 构】
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湖南工程学院成人教育学院
【出 处】
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湖南工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年3期
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