【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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【摘要】新课程标准对高中英语阅读教学提出了较高的要求,但是很多学生没有形成科学有效地阅读策略,而是养成了一些不良的阅读习惯,致使阅读效率低下。本文旨在探讨如何帮助学生使用正确的阅读方法,养成良好阅读习惯。 【关键词】阅读习惯 策略 英语教学 阅读是语言学习中的重要环节,在很大程度上影响听、说、读和写等各方面的水平的提高。新课程标准对高中英语阅读教学提出了较高的要求,但是很多学生没有形成科学
近年来,我省在中招考试中进行了理化生实验加试,以提高学生的动手能力.实验是化学学习中不可缺少的重要组成部分,而实验基本操作是化学实验的基础,所以学生必须掌握好这部分知识.那么,怎样才能把实验做规范呢?这与学生自身的素质、平时细心观察、认真阅读有关实验操作步骤、上课认真听讲以及动手能力等多方面因素有关,其中认真观察教师在课堂上的演示实验显得更为重要. 教师用演示的方法、结合课堂教学进行的化学实验—
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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【摘要】随着新课改的不断深入,初中英语教学中各种各样的教学方法不断涌现,形式多样,富有个性化。但是要放手让学生去学,真正做到授之以渔,本文从激趣、引导、互动的几个方面粗略谈谈在英语教学过程中如何体现学生的主体地位。 【关键词】学生 主体性 课堂教学 我们知道教学是由教师的教与学生的学构成的。在教学中我们要充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位。然而事实上,好多老师受考核指标,中考升学率
我们知道,银镜反应的实质是物质分子中含有一个醛基,与具有弱氧化性的Ag+进行反应,醛基被氧化为羧基,Ag+被还原为Ag,从而形成了银镜.