【摘 要】
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＜正＞职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。建设高素质“双师型”教师队伍是加快推进职业教育现代化的基础性工作。准确分析河南省职业院校“双师型”教师队伍现状及存在问题，探索“双师型”教师能力素质建设途径，是提升新时代河南省职业教育教学质量的必由之路。
【基金项目】
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2020年度河南省职业教育教学改革研究与实验项目“职业教育教师资格制度改革推进‘双师型’教师队伍建设研究——以河南省职业院校教师资格考试认定数据为视角”，项目编号：ZJB20241；
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＜正＞职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。建设高素质“双师型”教师队伍是加快推进职业教育现代化的基础性工作。准确分析河南省职业院校“双师型”教师队伍现状及存在问题，探索“双师型”教师能力素质建设途径，是提升新时代河南省职业教育教学质量的必由之路。
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