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初中英语教学有些内容十分乏味,调动学生学习的积极性是关键,为此,笔者对这方面的内容展开了研究。把教材中的部分内容进行重新整合并配之以适当而有效的方
几种“情景诗”在英语教学中的应用
【摘 要】
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初中英语教学有些内容十分乏味,调动学生学习的积极性是关键,为此,笔者对这方面的内容展开了研究。把教材中的部分内容进行重新整合并配之以适当而有效的方
【机 构】
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五大连池市和平中学
【出 处】
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黑龙江教育(中学教学案例与研究)
【发表日期】
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2008年11期
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