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艺术源于生活，是对生活高度提炼与概括。作为一个艺术探索者，要从自然界来，到自然界中去。在速写教学的训练中，风景速写正是体现这一宗旨的重要手段。这不仅因为它自身具有独特的艺术审美，更因为风景速写题材多、内容广、表现形式丰富，可使学生对自然景观空间形态有充分的认识，同时也可提高学生的造型能力，在思维、观察和体会自然、提高审美方面得到锻炼。