【摘 要】
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本论文旨在探索构建中国理工科大学生英语写作能力标准。首先,笔者对中国理工科大学生英语写作能力标准制定的若干方面做出分析,其次指出本写作能力标准制定所采用的语篇语言
【基金项目】
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2014年教育部人文社科一般项目“基于语料库的中国理工科大学生英语写作教学体系研究”(14YJA740023);2014年上海市教育科学研究市级课题基于语料库的中国理工科大学生英语写作自主学习研究(B14024)
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本论文旨在探索构建中国理工科大学生英语写作能力标准。首先,笔者对中国理工科大学生英语写作能力标准制定的若干方面做出分析,其次指出本写作能力标准制定所采用的语篇语言学理论框架,接着阐述制定该写作能力标准可能采用的统计学方法,最后探索性地构建中国理工科大学生英语写作能力的三个标准,即中国理工科大学生的通用英语写作能力标准、职场英语写作能力标准和学术英语写作能力标准。
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