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对我国高校开展非奥运项目的优势和困难进行分析,认为高校发展非奥运项目有着文化、资源和政策等方面的优势,但也存在着学校不重视、项目结构失衡和学生认知偏差等困难。提出以健康为目标来改变学校的思想观念、以培训为依托来优化师资、以竞赛为载体来促进学生运动体验的非奥运项目发展路径。
高校非奥运项目发展路径探析
【摘 要】
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对我国高校开展非奥运项目的优势和困难进行分析,认为高校发展非奥运项目有着文化、资源和政策等方面的优势,但也存在着学校不重视、项目结构失衡和学生认知偏差等困难。提出
【机 构】
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辽宁师范大学体育学院,大连理工大学文法学院
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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2015年03期
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