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教育部制订的《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《数学课程标准》)2003年5月已由人民教育出版社出版发行，2004年在山东、广东、海南、宁夏四个省(自治区)进行实验，2007年将扩大到全国。《数学课程标准》是教材编写、教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《数学课程标准》与现行的《数学教学大纲》相比，有许多新的变化。本文将从课程理念、课程结构、课程目标、课程设置、课程管理、教材选用、课程体例、课程评价等方面阐述《数学课程标准》的新意，以期对我们在理解《数学课程标准》、理解新课程中有