【摘 要】
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随着ERP在社会的不断普及,越来越多的高等院校将ERP课程体系引入教学过程中。"ERP原理及应用"课程作为整个ERP课程体系中的理论教学环节存在着大纲缺乏针对性、课堂缺乏实践
【基金项目】
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闽南理工学院2010-2011年度教改课题项目(2010B23)
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随着ERP在社会的不断普及,越来越多的高等院校将ERP课程体系引入教学过程中。"ERP原理及应用"课程作为整个ERP课程体系中的理论教学环节存在着大纲缺乏针对性、课堂缺乏实践性、教材缺乏统一性、教学缺乏创新性等问题。教学大纲改革、ERP实验改革、教材改革和教学手段改革将是优化"ERP原理及应用"课程教学的四大方法。
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