论文部分内容阅读
在对现有高校导师制进行客观分析的基础上,提出建立团队导师制的改革设想并付诸实施,以达到提高本科生科研能力和综合素质的目的。实践证明,在高校本科创新人才培养过程中,实施团队导师制,对学生在校期间的思想教育、学习方法、科研训练、业余生活等各方面进行全方位的指导,效果良好。
团队导师制在高校本科创新人才培养中的作用
【摘 要】
：
在对现有高校导师制进行客观分析的基础上,提出建立团队导师制的改革设想并付诸实施,以达到提高本科生科研能力和综合素质的目的。实践证明,在高校本科创新人才培养过程中,实
【机 构】
：
辽宁科技大学理学院,辽宁科技大学材料与冶金学院
【出 处】
：
中国冶金教育
【发表日期】
：
2021年1期
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目(50372001),国家高技术研究发展计划(863计划)(2003AA302130),国家自然科学基金项目(50272002)
其他文献
针对冶金工业分析实验中常见的安全事故,提出实验前开展安全知识讲座和安全教育,实验过程开展安全考核,实验后开展安全评价等方式培养学生的安全意识。
两院院士是国家的财富、人民的骄傲和民族的光荣,也是一所大学的宝贵财富和育人宝库。基于北京科技大学的院士校友情况,分析了两院院士的重要育人价值,诠释了两院院士集中体
随着上海自由贸易区的扩大,上海临港产业区将会调整产业布局,来适应地区的未来发展。物流作为自贸区发展的重要组成部分,区域物流体系的规划就显得尤其重要。本文结合临港产
2021年是我国在“十四五”期间开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年,也是加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的关键时期。在新发展
为考察研究生创新实践竞赛现状及对研究生创新能力培养的影响,运用自编问卷在S大学研究生层面展开调研。调查发现,竞赛参与度偏低,学科差异性大,但有参赛经验的研究生对竞赛