论文部分内容阅读
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.而教育的使命是让每个人发展自己的才能和创造潜能,培养学生的创新意识和创新能力是现代教育的出发点和归宿,也是小学数学改革的方向.自从我校开展“创新思维”课题实验以来,一直在思考如何在课堂教学中培养、发展学生的创新思维能力?下面谈谈在实践中的“三步曲”点滴做法.