论文部分内容阅读
实验室开放是实验教学的必要补充,对培养学生的创新实践能力发挥着重要作用。为了实现实验室开放管理的科学规范化,在探讨16S管理概念的基础上,利用16S管理所要求的方面研究了其在城市建设学院实验室开放管理的应用以实现实验室的简单化、可视化和高效化开放管理,利于学生养成良好的习惯和科学素养,有助于调动实验技术人员的积极性,提升他们的自我价值,提高实验室开放效果。