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建立师生情愫，提高思政课实效

来源 :运城学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：loveF

【摘 要】

：

为提高<思想道德修养>课的教学成效,不少同仁从"教"的角度,改进教学方法上进行探讨,而从"学"的角度探讨的并不多见."教"固然重要,但"学"更重要."我要学",不"教"也可"悟";"我

【作 者】

：

侯平安 

【机 构】

：

运城学院社科部

【出 处】

：

运城学院学报

【发表日期】

：

2004年6期

【关键词】

：

师生情愫 教学成效 以德律己 我要学 事半功倍 

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为提高<思想道德修养>课的教学成效,不少同仁从"教"的角度,改进教学方法上进行探讨,而从"学"的角度探讨的并不多见."教"固然重要,但"学"更重要."我要学",不"教"也可"悟";"我不学","教"必事倍功半.师生情愫的建立,能激励学生"我要学"、"我求‘教'",进而使

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