【摘 要】
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【正】高中英语的学习,已经脱离了初中的记忆为主的学习方式,更多的需要学生理解掌握。而对刚刚升到高中的学生来说,他们仍延续着初中的学习方式、方法,对于知识的灵活运用缺
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【正】高中英语的学习,已经脱离了初中的记忆为主的学习方式,更多的需要学生理解掌握。而对刚刚升到高中的学生来说,他们仍延续着初中的学习方式、方法,对于知识的灵活运用缺乏思考,以致很多学生一到高中,英语学习成绩下滑明显,甚至有些曾经初中英语成绩很好的学生,也表现的极不适应。我通过多年的教学实践,对问题产生的各种原因进行了深入探究,对教学实践进行了相应调整,取得了一些比较满意的
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