【摘 要】
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随着社会经济和教育的不断发展,体育在学校课程中发挥着越来越重要的作用.体育锻炼是提高学生身体素质、培养学生吃苦耐劳、团结协作精神的重要精神赋能过程之一.这关系到小学生的学习和成长.体育与其他学科不同.本文对小学体育教师的核心素养知识、教学行为要素的缺失以及高校体育教师的核心素养进行了研究.为了提高教师的专业素养和课堂教学质量,本文分析和探讨了优化教师教育行为的策略.
【机 构】
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广州市珠海区瀛洲小学,广东 广州 518320
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随着社会经济和教育的不断发展,体育在学校课程中发挥着越来越重要的作用.体育锻炼是提高学生身体素质、培养学生吃苦耐劳、团结协作精神的重要精神赋能过程之一.这关系到小学生的学习和成长.体育与其他学科不同.本文对小学体育教师的核心素养知识、教学行为要素的缺失以及高校体育教师的核心素养进行了研究.为了提高教师的专业素养和课堂教学质量,本文分析和探讨了优化教师教育行为的策略.
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