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工匠精神是当前在新时代发展背景下所倡导的一种情怀,也是高职在开展思想政治理论教学课程下主要的教育资源,因此培育和弘扬工匠精神是高职院校立德树人工作重点.本文在进行研究时就通过对工匠精神内涵进行分析,了解该精神的本质以及在高职思想政治理论课教学时的教育功能,然后分析工匠精神融入高职思想政治理论课教学策略.