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在目前的大学历史教学中,以集体授课为核心的传统教学模式依然是主体.这种教学模式尽管存在缺陷,但仍有其沿袭的必要性.大学历史教学的核心是培养学生的创新思维能力,教材仅仅是参考书的一种.这些观点对于推进大学历吏教学改革具有十分重要的借鉴意义.
优化教学模式培养创新思维——关于世界古代史教学改革的探索与研究
【摘 要】
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在目前的大学历史教学中,以集体授课为核心的传统教学模式依然是主体.这种教学模式尽管存在缺陷,但仍有其沿袭的必要性.大学历史教学的核心是培养学生的创新思维能力,教材仅
【机 构】
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天水师范学院
【出 处】
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天水师范学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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