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文章基于广东石油化工学院教师团队指导学生连续六年参加全国大学生化工设计竞赛的经验与体会,从查阅文献和文档编辑整理归纳能力、创新思维、现代计算工具应用能力、工程制图能力、表达交流能力、团队协作精神六个方面,探讨了全国大学生化工设计竞赛对学生综合能力培养的促进作用。
浅谈全国大学生化工设计竞赛对学生综合能力培养的促进作用——以广东石油化工学院为例
【摘 要】
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文章基于广东石油化工学院教师团队指导学生连续六年参加全国大学生化工设计竞赛的经验与体会,从查阅文献和文档编辑整理归纳能力、创新思维、现代计算工具应用能力、工程制
【机 构】
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广东石油化工学院化学工程学院
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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广东省高等教育教学改革项目(2018年)“基于石油化工应用型创新人才培养,化工设计课程教学模式的探索与实践”,广东石油化工学院教学质量与教学改革工程建设项目(2017年)“化工设计竞赛对石油化工类产教融合人才培养模式促进作用的研究”,广东石油化工学院教学团队建设项目(2019年)“化工设计教学团队”(编号:TDPY201925)
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