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一道2020年全国高考立体几何题的多解及教学反思

来源 :理科考试研究（高中版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：winxb

【摘 要】

：

课本是获取数学知识的主要载体,是高考数学试题命制的源头,高考试题的很多解法源于课本中的定理、推论、探究与发现、观察与思考、例题、习题的解法.本文以2020年全国Ⅲ卷理

【作 者】

：

郭兴甫 

【机 构】

：

会泽县东陆高级中学 云南 曲靖 654200

【出 处】

：

理科考试研究（高中版）

【发表日期】

：

2021年1期

【关键词】

：

立体几何 多解 教学反思 

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课本是获取数学知识的主要载体,是高考数学试题命制的源头,高考试题的很多解法源于课本中的定理、推论、探究与发现、观察与思考、例题、习题的解法.本文以2020年全国Ⅲ卷理科第19题为例,说明其各种解法与教材的关系.

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