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高职英语课程可充分利用高职英语在人文资源环境方面的优势,提高高职英语的文化熏陶和思想引导的作用,将课程思政的效果达到最大化。基于此,分析新时代背景下高职英语课程思政存在的不足,进而阐述新时代背景下高职英语课程思政的实现路径,最终实现高职英语课程思政的目标。
新时代背景下高职英语课程思政路径研究
【摘 要】
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高职英语课程可充分利用高职英语在人文资源环境方面的优势,提高高职英语的文化熏陶和思想引导的作用,将课程思政的效果达到最大化。基于此,分析新时代背景下高职英语课程思
【机 构】
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湘中幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年10期
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