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结合应用型本科院校学生特点,通过线性代数教学实例展现如何引导学生将直观想象转化为抽象认识,让学生对相关理论知识有更深的理解和兴趣。
结合应用型本科院校学生特点的线性代数举例教学法
【摘 要】
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结合应用型本科院校学生特点,通过线性代数教学实例展现如何引导学生将直观想象转化为抽象认识,让学生对相关理论知识有更深的理解和兴趣。
【机 构】
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沈阳工学院基础教育学院
【出 处】
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电子制作
【发表日期】
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2015年8Z期
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