【摘 要】
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当前高职院校大学生毕业后,大学期间所学的英语知识往往学无致用,在校生在校学习英语积极性不高,本文针对此问题,分析并研究了高职院校英语教学的现存问题并提出了相应对策。
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当前高职院校大学生毕业后,大学期间所学的英语知识往往学无致用,在校生在校学习英语积极性不高,本文针对此问题,分析并研究了高职院校英语教学的现存问题并提出了相应对策。
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