【摘 要】
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多年来,乡镇中小学义务教育发展滞缓,国家和省市教育主管部门对推进教育公平采取了很多措施,但由于多种因素制约,乡镇学校教学质量依然较低、教学管理粗放、学生大量流失,教
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多年来,乡镇中小学义务教育发展滞缓,国家和省市教育主管部门对推进教育公平采取了很多措施,但由于多种因素制约,乡镇学校教学质量依然较低、教学管理粗放、学生大量流失,教师问题也没有解决。改变乡镇中学的落后面貌,办一所有尊严的乡镇中学需要上下联动,既要有上级政策的倾斜与支持,也需要乡镇中学自身有造血功能。乡镇中学可以采取以下措施,建一所有尊严的学校:在充分调查研究的基础上,大力进行制度改革;大力改善办学条件,营造良好教学环境;发挥好政策优势,谋划发展蓝图;加大教师培训力度,努力提高教师自身素养。
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