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文史结合古已有之。为了更好地适应教育改革、课程改革的需要，更好地培养综合性人才，根据心理学有关迁移的理论，本人在历史与社会学科教学中利用文史迁移效应在知识的沟通、教学方法、对学生的学法指导等方面进行了一些有益的探索。
历史与社会学科教学利用文史迁移效应的探索
【摘 要】
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文史结合古已有之。为了更好地适应教育改革、课程改革的需要，更好地培养综合性人才，根据心理学有关迁移的理论，本人在历史与社会学科教学中利用文史迁移效应在知识的沟通、教学
【机 构】
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余姚市低塘初级中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年8期
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