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一、教材简析
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【摘 要】
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一、教材简析 “不忘国耻，振兴中华”是人教版五年级上册第七单元的单元主题。这单元选取了四篇课文，展现的是中华民族受尽屈辱，中华儿女奋力抗争的故事。单元语文能力训练要点为体会思想感情，勿忘国耻，还要从课文中领悟写作的方法和整理资料的方法。单元主题阅读课，承担着深化单元主题，延伸训练项目的任务。到图书馆上课，应利用好图书馆的资源，但这些图书一般都没有诱人的图画、光鲜的外表而少有学生借阅，但正是这些图
【出 处】
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小学教学参考(语文)
【发表日期】
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2014年8期
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《机器人初步知识》选自北京师范大学出版社出版的初中《信息技术》(八年级下册)第二单元第一节。本节的主要目标是增进学生对机器人的了解，为学生学习本单元的内容做好铺垫。教材将对机器人相关知识的了解作为本节课的重点，而把对机器人算法的分析只作为拓展内容。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
在课堂教学中常常会出现这样一个现象：有２０％的学生其发言占据了整节课的８０％，而剩下８０％的学生往往很少发言或不发言。那么，究竟是什么原因导致学生课堂发言“二八”现象的出现呢？笔者以北师大版教材的“乘数是整十数的乘法”和“面的旋转”两堂研讨课为例进行了一些剖析，并试图提出相应的对策和建议。
宝萝和毅成穿过精彩的麻辣酷e街，来到有趣的乐天数漫厅，看我们的好朋友憨厚可爱的贝卡又经历了什么有趣的故事呢? 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
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一、设计理念 “两位数乘两位数的笔算乘法”属于“数与代数”这一领域中“数的运算”这个板块。对于这个板块的内容，《义务教育数学课程标准（2011年版）》中明确指出要培养学生的运算能力。运算能力主要指能够根据法则和运算律进行正确运算的能力，培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理、简洁的运算途径解决问题。由此可以看出，运算能力的培养决不仅仅是算法的掌握，更需要对算理的理解与运用。 数学教学的
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可爱的卡卡西： Hello！卡卡西姐姐，又是我——陈敏仪。今天我又来给大家出题目了。这次出的题目可要加大难度了，好!请听题。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【摘要】印度政府自1975年以来一直致力于推广使处境不利儿童受益的ICDS项目。印度ICDS项目的目的是促进处境不利儿童的综合发展，服务对象包括儿童、孕妇、哺乳期的母亲以及辍学的青春期少女，它为维护印度社会的稳定作出了积极贡献。 【关键词】ICDS项目；印度；学前教育 印度是一个农业人口占多数的国家，2001年印度全国人口已达到10亿。印度约有450个少数民族．少数民族人口占全国总人口的7