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高中英语是一门必修的基础课程，英语作为一门语言课程，由于英语的广泛应用，各国的人才培养方案中，都将英语提升到很高的一个程度上，中国亦是如此。在我国的高考中，高中英语与数学、语文并列为三大基础课程，加上因英语课程本身的特殊性，在学习和教学中，一直是人们关注的重点。本文将以针对高中英语的课堂教学模式结合新的课程改革背景进行简单的分析，试图寻找合理科学的高中英语教学模式。