是教师,也是农民

来源 :小学教学(数学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:majixiong0
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金锋老师是我上小学时的数学老师。那时,他年近四十,皮肤黝黑,高高瘦瘦的,声音洪亮,笑声爽朗,走起路来大步流星。和我父亲一样.同属民办教师,当时的民办教师待遇很低,平日里除了学校里的工作.回家后还要到田间劳动。每天忙碌于学校和田埂之间.教师和农民的角色交相更替。金老师一边将种子播撒在田野里.一边将希望的种子播进孩子们的心田.这使得他的教育总彰显着朴素的农民情怀。因地制宜
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最近.有幸聆听了特级教师杨晓荣执教的“找规律”一课,感受颇深。现选取几段,与大家一起赏析。片段一:创设情境,提出问题师:课前,我们一起做了一个数学游戏,感受到了找规律的重要性;同
每当看到“师爱”两个字.上小学时的那些美好记忆就如山泉一样汩汩流淌。那时农村的学前教育还很不普及.包括我在内的很多孩子连学前班也没上过就直接读小学了。入学时我不满6