图书馆员工满意度测评方法及实证研究

来源 :图书馆 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianxieshui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以图书馆员工满意度为研究对象,设计评价指标和调查表,并运用D—S证据理论构建评价模型,以案例的方式开展实证研究,分析影响满意的因素,并提出建议。
其他文献
本论文从多重共现的分析角度出发,通过对Morris交叉图技术进行改进,使其适用于多重共现的分析,同时综合运用多重共现的分析方法及多重共现的交叉图技术对高校图书馆与核心期刊间
单词是学习英语的基础。在高中英语教学中单词一直以来都是教学的重点。从现阶段高中英语教学现状进行分析可以发现,词汇依然是许多学生学习中的难点所在,无法记住英语单词严重
通过对外来农民工信息服务需求实地调查研究,及农民工子女对公共图书馆服务需求的实证调查与统计分析,农民工及其子女文化幸福感与公共图书馆提供信息服务各要素密切相关,政
文章从转型期地市级公共图书馆为领导决策信息服务应打通信息渠道,打造特色“本土化”知识库,突出个性化服务,构建国内公共图书馆信息咨询联盟,发挥公共图书馆决策信息服务的独立
馆员的有效激励机制是图书馆人力资源管理的重要研究领域。通过对高校图书馆、公共图书馆馆员调查问卷,发现馆员具有朴素而强烈的酬薪需求、突出的尊重和认可需求、全面成长需
本文通过对我国高校图书馆学科理论知识服务以及核心竞争力的理论阐释,旨在为提升我国高校图书馆服务水平和核心竞争力提供一些有针对性的举措和建议。
俗话说万事开头难。其实,高一起步阶段是高中非常重要的阶段。 良好的开头是关键,这个阶段重在培养学生的学习习惯和兴趣,为整个高中英语的学习打下坚实的基础。因此,要想让高一学生开好头,起好步,我认为作为合格的高中英语教师,我们必须分析当前英语教学的形势,研究高中英语新课程改革的内容,了解初中英语教学特点。  1. 当前高一英语教学形势分析  1.1英语学科分析  高中英语侧重交际能力的培养,阅读理解能
英语听力主要是考查学生的人际交往能力,学生能否正确理解其中的含义对于英语听力来说是非常重要的。因此学生在学习英语听力时应当注重词语的积累、词组的积累以及句型的积累。  1. 词语以及词组的积累  语言的学习便是一个积累的过程,不论是学习中文还是学习英文都要经过这个过程。我们在小学时期学习中文的时候,首先学习的是字词发音以及语句中主谓宾定状补,其次便是对字词含义的理解,词组含义的理解的学习,最后,学
期刊
图书馆核心价值和儒家思想同属于上层建筑范畴,可以用儒家思想中的"仁、义、礼、智、信"来构建我国图书馆核心价值,其定义为:以仁为本,以义为尺,以礼而立,以智促长,以信为名。图
图书馆事业和图书馆联盟的发展都需要国家的宏观调控,本文从法律手段、行政手段、经济手段三个方面进行了简要讨论,并尝试提出可行性方案。