【摘 要】
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英语教师对初中生开展课程教育时,需要积极改变授课思维,运用多种先进教学手法对学生实施知识讲解,提升学科教育的有效性。英语是一项语言课程,只有让学生进行知识交流和互动
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英语教师对初中生开展课程教育时,需要积极改变授课思维,运用多种先进教学手法对学生实施知识讲解,提升学科教育的有效性。英语是一项语言课程,只有让学生进行知识交流和互动,才可以保障学科教育效果。英语教师应该重视让学生在课程教育中进行知识交流,以知识交流为基础增加课程互动的效果,强化英语学科取得的效果。为此,本文分析教师如何开展"交流—互动"的学科教育,希望通过本次研究能提升英语课程的教学效果。
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