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以纸层析分离鉴定氨基酸实验为例,从引导学生自主学习、倡导化学教学紧贴生活、注意把握实验的关键环节、利用实验间隙进行深入讨论、注重激发学生创新能力五个方面进行了探讨,以期达到更好的教学效果。
纸层析分离鉴定氨基酸实验教学探讨
【摘 要】
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以纸层析分离鉴定氨基酸实验为例,从引导学生自主学习、倡导化学教学紧贴生活、注意把握实验的关键环节、利用实验间隙进行深入讨论、注重激发学生创新能力五个方面进行了探
【机 构】
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徐州医科大学公共教育学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2019年7期
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