【摘 要】
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一、现行立法情况简介日本现行专利法1是从1960年4月1日开始实施、经2003年5月23日最新修订颁布的.日本专利法第68条规定,专利权人有以商业目的实施其获得专利之发明的独占权
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一、现行立法情况简介日本现行专利法1是从1960年4月1日开始实施、经2003年5月23日最新修订颁布的.日本专利法第68条规定,专利权人有以商业目的实施其获得专利之发明的独占权.但是,当专利权涉及独占许可证时,该规定不适用,此时独占被许可人独占拥有对该获得专利之发明的实施权.又根据第2条之(3)的规定,发明的"实施"是指下述行为:(I)对于产品发明,生产、使用、销售、租借、进口、为销售或租借而展示其产品的行为;(ii)对于方法发明,使用其方法的行为;(iii)对于产品生产方法的发明,
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摘要：技校是现在比较热门的职业学校，很多的青少年都比较喜欢去学习一技之长，为了以后更好的发展；技校英语是为了更好的培养技校生的所学特长，随着社会的不断发展，英语语种的广泛使用，很多的用人单位在于一技之长上还是偏好会英语的人才，如何提高技校英语教学的实用性，根据多年的经验，结合现状进行一定的分析和探讨，希望可以对于教学有一定的借鉴的作用。 关键词：技校英语教学；实用性 【中图分类号】H319
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一、概述1998年5月,美国司法部、19个州和哥伦比亚特区(原告)起诉微软公司(被告)违反谢尔曼法.原告认为微软公司利用其在操作系统市场上的垄断地位,在操作系统的销售中搭售(t
【摘 要】“参与”即是能力培养的过程，也是一种能力的表现。因此，“参与”是幼儿园教育中非常重要的一環。本文主要从让幼儿参与环境布置，参与开创性的劳动，参与竞赛活动等方面进行探索怎样在幼儿的参与中促进其各项能力的民展。 【关键词】参与 幼儿能力 发展 【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0222-01 幼儿从入园起就参与了幼儿园生活。但本所