【摘 要】
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<正>义务教育语文课程标准(2011年版)提到:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。"由此可
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<正>义务教育语文课程标准(2011年版)提到:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。"由此可见,写作可以提高审美能力,使学生养成语文素养。写作的基本要求是文从字顺,但现在许多中学生的作文不能达到连贯的要求,出现明显的病句。因此,本文将对衔接和连贯进行探讨,旨在提高学生写作能力。
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