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随着现代信息技术产业的迅速发展,高中生的信息素养不断提高,但这个脆弱、好奇、缺乏社会经验的特殊群体,越来越频繁地与＂网瘾＂＂网络犯罪＂＂网恋＂等联系在一起。在高中信息技术课堂中,教师强化德育教育已经迫在眉睫。本文主要讨论了如何在高中信息技术课堂中进行德育渗透的优势及策略。
浅议高中信息技术课堂的德育渗透
【摘 要】
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随着现代信息技术产业的迅速发展,高中生的信息素养不断提高,但这个脆弱、好奇、缺乏社会经验的特殊群体,越来越频繁地与＂网瘾＂＂网络犯罪＂＂网恋＂等联系在一起。在高中信息技术课堂
【机 构】
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湖南省常德市外国语学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年13期
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