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有的学生认为数学枯燥乏味,学起来很累。究其原因,主要是学生把数学片面地当成了计算与证明,被抽象的数字与推理困扰,而没有借助动手操作这种有趣而实在的实践活动进行学习。其实,学习数学除了动笔算、动脑想,在需要数形结合或遇到几何内容时,还可以进行画图、折纸、使用电脑软件、实地测量等操作。
培养学生动手学数学的习惯
【摘 要】
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有的学生认为数学枯燥乏味,学起来很累。究其原因,主要是学生把数学片面地当成了计算与证明,被抽象的数字与推理困扰,而没有借助动手操作这种有趣而实在的实践活动进行学习。
【机 构】
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江华县清塘乡壮族学校
【出 处】
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湖南教育(下)
【发表日期】
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2014年5期
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