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英语是一门人文学科,是文化的载体,蕴涵着丰富的教育资源。本文从培养学生的英语学习兴趣;加强学生的英语口语训练;创设英语交际环境三个方面探讨了新课程改革背景下高中英语教学。
新课程改革背景下高中英语教学的思考
【摘 要】
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英语是一门人文学科,是文化的载体,蕴涵着丰富的教育资源。本文从培养学生的英语学习兴趣;加强学生的英语口语训练;创设英语交际环境三个方面探讨了新课程改革背景下高中英语
【机 构】
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四川省宜宾市长宁县培风中学,
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2015年28期
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