论文部分内容阅读
新时代劳动教育,重在培育青少年的基本劳动态度和基本劳动能力。儿童在成长过程中,动手实践是其知识和技能的主要来源之一。动手操作实践的体力劳动,可促使他们专注力更为集中、反应更灵敏、记忆力增强、思维通达。学校构建学而能用、用而善创、手智一体的劳动教育实践体系,依据现有的课程体系,以劳育德、以劳启智、以劳促创,补充完善综合实践活动劳动教育主题课程。