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随着京津冀协同发展战略上升为国家战略,如何借助京津冀协同发展的大环境,加快衡水市小学心理健康教育发展,成为本文的关注点.本文力图客观分析衡水市小学心理健康教育的现实状况,深入阐述利用这一优势发展的可能性,探讨衡水市小学心理健康教育发展的主要途径,如建立政府间长效合作机制,挖掘衡水市小学心理健康教育发展的内在动力等.